摘要
21世纪是知识经济的时代，也是教育资源共享的时代。国家为提高素质教育质量而精心建造的教育资源网络——远程教育，不仅丰富了教育资源、多样化的教学模式，而且使我们农村教育的形势焕然一新。自远程教育项目实施以来，我校有效地管理和应用了远程教育资源，不仅将资源应用于教师业务培训、学生的学习指导等，还积极探索远程教育资源的课堂教学模式，初步实现将远程教育资源面向学生，走进课堂的目的，促进了师生共同发展。要更好地发挥远程教育资源的巨大优势，达到资源共享，缩小城乡差距的目的，推进农村学校教育的发展，资源应用策略是我们应该深思的问题。
