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多媒体课件怎样用好动态素材
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摘要
动态素材(主要指影像和声音)是多媒体课件最具特色的部分,与静态素材(文本和图片、图形等)相比,它具象直观,生动有趣,教学效果显著。然而令人遗憾的现实是,许多教师不了解也不重视动态素材的应用,他们在课堂中惯常使用的所谓多媒体课件大多是静态的“单媒体”(文本)和“少媒体”文本加图片)。这种现象值得关注。
作者
孙林桦
机构地区
解放军西安政治学院教育技术中心
出处
《信息技术教育(陕西)》
2008年第3期45-46,共2页
关键词
多媒体课件
素材
教学效果
图片
静态
教师
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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信息技术教育(陕西)
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