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高等教育精品教材构成要素与编写规范研究
被引量:
7
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摘要
本文从大学教材的内在属性出发,将精品教材的要素解构为思想性与文化性、知识性与科学性、认知与心理规律、编写技巧与制作4个方面,并设计出相应的编写规范。
作者
杨玲
薛捷
机构地区
首都经济贸易大学出版社
出处
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
2008年第5期115-120,共6页
Journal of Capital University of Economics and Business
关键词
高等教育
大学教材
精品教材
编写规范
分类号
G230 [文化科学]
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