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就《国际贸易实务》课堂教学改革的探讨 被引量:1

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摘要 在《国际贸易实务》课程的教学中,由于大部分教材都偏重理论教学,所以教师在授课中存在着重理论轻实践的问题,使一门实践性很强的课程变成了一门纯理论性的课程。为了改变这种现状,任课教师应对传统的课堂教学进行改革,在授课中特别加强理论联系实际这个教学环节,突出教学的直观性,变抽象为具体;突出具体的实践性,培养学生的实际动手能力,以适应就业的需要。
作者 张晓芳
机构地区 西安外事学院
出处 《中国高新技术企业》 2008年第18期187-187,190,共2页 China Hi-tech Enterprises
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