期刊文献+

浅析大学公共教学建筑空间组合设计及其组织布局 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 公共教学建筑空间作为大学中数量最多也是最基本的单元,它的设计影响着大学的基本职能--教育活动的质量和效率,因此,公共教学建筑空间的设计是教学建筑设计的核心内容。本文主要针对现在的大学公共教学建筑空间组合设计及其组织布局进行初步分析,以期使将来的高校教学空间变得高集约化、高智能化和更加人性化。
作者 王兵
出处 《中国高新技术企业》 2008年第18期210-210,212,共2页 China Hi-tech Enterprises
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

  • 1相马一郎 周畅等(译).环境心理学[M].北京:中国建筑工业出版社,1986..
  • 2D肯特著 谢立新译.建筑心理学入门[M].北京中国建筑工业出版社,1987..
  • 3韩进之 等.德育心理学概论[M].上海:上海人民出版社,1985..
  • 4乌再荣 吴建刚.人、行为、环境--城市外部空间调研[J].建筑师,1995,.
  • 5相马一郎 左古顺彦著 周畅 李曼曼译.环境心理学[M].北京:中国建筑工业出版社,1986..
  • 6D·肯特著 谢立新译.建筑心理学入门[M].北京:中国建筑工业出版社,1987..
  • 7张应鹏.非功能空间的意义[J].建筑师,1999,(12):59-60.
  • 8王英.斯图尔特·加戴恩和他的作品[J]世界建筑,1998(05).
  • 9徐兴声.智能建筑的发展与可持续发展方向[J].建筑学报,1997(6):20-22. 被引量:35
  • 10李宛华.建筑与环境的对话──评美国加州大学安德森学院[J].世界建筑,1999(2):73-75. 被引量:5

共引文献27

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部