关于《统计学》教学的思考被引量：5

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摘要《统计学》是一门阐述如何对现象数量方面的资料进行搜集、整理、分析、研究的方法论学科,是一门定量认识的、应用性很强的学科。它是大学财经类各经济管理专业开设的一门专业基础课。在教学中,大多学生反映《统计学》学习难度大而且枯燥无味。本文从《统计学》发展趋势的角度、结合《统计学》在教与学中存在的问题,对未来《统计学》教学改革的发展方向作些探讨。

作者徐夕初

机构地区湖北省经济管理干部学院

出处《当代经济》 2008年第17期120-121,共2页 Contemporary Economics

关键词《统计学》发展趋势 EXCEL软件教学方法

分类号 C8-4 [社会学—统计学] TP317.3 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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