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多媒体与语文教学
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摘要
多媒体技术在教学中的应用使传统教学的“黑白”世界变得有声有色,最大程度地调动了学生的视听感官系统,让学生始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,激发他们的探索创新精神,从而提高语文的教学效果。但是正如新生事物常常伴随着负面因素一样,语文多媒体教学也有它的缺点。
作者
于连菊
机构地区
河北省内邱县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第17期69-69,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
语文教学
多媒体教学
传统教学
心理状态
创新精神
教学效果
学生
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G633.3 [文化科学—教育学]
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