现代远程教育资源与农村小学数学教学整合的调查研究

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摘要《数学课程标准》指出：现代信息技术的发展将对数学的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。2004年秋季，远程教育资源以全新的面貌走进课堂，它以形象生动的画面、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，真正实现教育技术的信息化，构建起新型的数学教学模式。机遇与挑战并存，对农村小学来说，

作者谢冰向忠海刘期军张勇

机构地区四川省什邡市南泉小学

出处《中国教育技术装备》 2008年第17期94-95,99,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学整合小学数学教育资源农村小学远程《数学课程标准》现代信息技术数学教学模式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2008年第17期

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