期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校应用写作教学的现状及对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从高职院校应用写作教学现状入手,提出提高教师素质、灵活运用多种教学方法、强化实践训练环节、运用多媒体教学手段及改革教学评价方式等提高应用写作课堂教学质量和效果的途径。
作者
王玉杰
机构地区
山西管理职业学院
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2008年第3期105-107,共3页
Journal of Shanxi Institute of Economic Management
关键词
高职院校
应用写作
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
1
1
娄永毅.
关于应用文写作教学改革的几点思考[J]
.上海商业职业技术学院学报,2004,5(2):36-38.
被引量:9
共引文献
8
1
唐哲.
对应用写作教学与提高学生应用写作能力的探讨[J]
.中国校外教育,2007(1):58-58.
被引量:3
2
刘祯兴.
应用写作教学存在的问题与对策[J]
.广西右江民族师专学报,2006,19(3):137-140.
被引量:4
3
蓝思华.
如何提高高职高专学生的应用写作能力[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2011,27(9):43-44.
被引量:1
4
周天成.
公安应用文写作教学的现状与对策[J]
.课外阅读(中),2013(5):469-470.
5
吴思筠.
中职应用文写作理论与实践结合一体化教学的探究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2014,30(6):90-91.
被引量:4
6
凃丽芬.
职业院校《应用文写作》课程教学改革探讨[J]
.曲靖师范学院学报,2016,35(5):97-100.
7
刘起政.
《应用文写作》教学改革初探[J]
.时代文学(上半月),2010,0(5):151-152.
被引量:1
8
刘淑一.
基于实用性的应用文写作教学改革[J]
.西部素质教育,2017,3(8):135-135.
同被引文献
8
1
吴延生.
工科院校应用写作教学存在的问题及对策[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2002,16(6):36-41.
被引量:13
2
莫伟,王桂芳.
应用写作教学实践中的若干体会[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(S1):134-135.
被引量:5
3
王培红.
高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析[J]
.教育与职业,2006(18):174-175.
被引量:47
4
吴建萍.
应用中的写作与写作中的应用——兼论应用写作教学的实效性[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2005,17(4):52-54.
被引量:2
5
李肖飞.
高职院校写作课教学策略谈[J]
.教育探索,2007(10):56-57.
被引量:2
6
黄俊英.高职应用写作教学探讨[J].科技信息(学术研究),2008.34.
7
李佩英,孙若飞.
高职院校《应用写作》课程改革的几点探索[J]
.岳阳职业技术学院学报,2008,23(1):10-13.
被引量:5
8
刘起政.
《应用文写作》教学改革初探[J]
.时代文学(上半月),2010,0(5):151-152.
被引量:1
引证文献
2
1
郝建锋.
高职院校应用写作教学问题研究[J]
.广西职业技术学院学报,2009,2(5):54-57.
被引量:1
2
吴筑敏.
高职高专应用写作教学现状及对策研究[J]
.延安职业技术学院学报,2013,27(3):42-43.
被引量:2
二级引证文献
3
1
李彩金.
高职应用写作教学误区及其矫正[J]
.教育探索,2014(5):65-66.
被引量:7
2
牛园园.
任务型教学法在高职高专英语写作教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(50):177-178.
被引量:2
3
郭莹.
浅析高职高专院校应用文写作教学存在的问题及对策[J]
.中国培训,2017,0(14):230-230.
被引量:2
1
焦丽爽.
改革教学评价方式,真正实现素质教育[J]
.考试周刊,2014,0(83):12-12.
2
黎琼.
教出中职的语文味——谈谈我的中职语文教改[J]
.考试(教研版),2012(9):32-32.
被引量:2
3
刘同仪.
改革教学评价方式 提高学生学习兴趣[J]
.小学教学参考(综合版),2008(6):30-30.
4
袁智忠.
应用写作课堂教学模式新探[J]
.重庆工学院学报(社会科学版),2008,22(12):159-160.
5
朱家华.
应用写作课堂教学设计的原则[J]
.广播电视大学学报(哲学社会科学版),2000(3):106-108.
被引量:1
6
盛晨程.
关注形式促进发展[J]
.小学科学,2014(4):73-73.
7
翟新和.
构建以训练为主的高效课堂[J]
.中学地理教学参考,2016(23):32-33.
8
江清兰.
浅谈如何提高应用文写作教学效果[J]
.学周刊(中旬),2014(7):30-31.
9
刘娟,毋海根.
高等数学习题课教学实践探讨[J]
.河南理工大学学报(社会科学版),2004,5(3):236-237.
被引量:3
10
魏廷菊.
略淡农村学生的课前预习对“以学论教”的重要性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(25):185-185.
山西经济管理干部学院学报
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部