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大学英语教学大纲的变化对教师角色的影响
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摘要
文章结合大学英语教学改革,阐述了大学英语教学大纲的主要变化特点,分析了为适应新大纲的教学要求教师角色和观念转变的必要性,最后归纳了几点教师观念转变方法。
作者
徐雅楠
机构地区
黄淮学院外国语言文学系
出处
《内江科技》
2008年第10期81-81,102,共2页
关键词
教学大纲
教师角色
英语课程
分类号
H319 [语言文字—英语]
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