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开展班级活动的实践与思考

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摘要 本文针对高校学生四年的学习和生活,从开展班级活动的重要性和原则出发,对学生一、二、三、四年级班级活动的开展提出了一些具体措施。
作者 伍晓英
出处 《内江科技》 2008年第10期179-179,168,共2页
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