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利用综合实践活动课程理念构建农村学校科技教育资源被引量：1

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摘要农村学校科技教育资源,不是匮乏,而是由于农村教师缺乏开发科技教育资源的意识、策略及有效途径.综合实践活动课程的资源管理模式、综合实践活动课程资源的开发途径和综合实践活动课程所倡导的研究性学习等基本理念可供农村学校解决科技教育资源不足之处.

作者池毓晨

机构地区永安市第七中学

出处《福建教育学院学报》 2008年第9期91-92,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词科技教育资源综合实践活动自主开发地方特色

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2008年第9期

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