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浅析数学思维的培养
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摘要
数学是思维的体操。抽象、概括、归纳与推理等形式的思维以及直觉、猜想等非形式化的思想,是数学思维方法,方式与策略的重要体现。对学生思维的培养主要是对学生直觉思维、数学辨证思维、发散思维等的培养。
作者
戴金姐
机构地区
仙游度尾中学
出处
《福建教育学院学报》
2008年第9期112-114,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
素质
解题
思维
智力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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福建教育学院学报
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