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运用“量子思维”创新高职思政课教学理念和模式
被引量:
2
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摘要
量子思维为我们认识世界提供了新的视角,也为教育带来新的革命。针对高职思政课教学的现状,运用量子思维来引领高职思政课教学改革,树立信息化背景下新型的课程观、教学观、学习观、评价观,创新适应高职教学规律的教学模式,对提高高职思政课教学的针对性、实效性具有积极的指导意义。
作者
柳晓夫
机构地区
河源职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第15期142-143,共2页
China Adult Education
关键词
量子思维
高职思政课
理念
教学模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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