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运用“量子思维”创新高职思政课教学理念和模式 被引量:2

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摘要 量子思维为我们认识世界提供了新的视角,也为教育带来新的革命。针对高职思政课教学的现状,运用量子思维来引领高职思政课教学改革,树立信息化背景下新型的课程观、教学观、学习观、评价观,创新适应高职教学规律的教学模式,对提高高职思政课教学的针对性、实效性具有积极的指导意义。
作者 柳晓夫
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第15期142-143,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献46

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献1

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