网络教育健康发展需建立长效机制

对各个大学网络教育的发展，一般主管校长往往会在战略布局、宏观把控方面起到非常重要的作用，然而能出席历年的学习中心会议、并与学习中心代表促膝交谈的，却并不多见。山东大学副校长樊丽明却是个例外，不仅如此，她还深入到各地学习中心做市场调研，向地方负责人了解需求。她身上的担子也并不轻松，除主管继续教育与网络教育外，她还负责全校的本科教学、基本建设、财务管理、基金管理、校董会等。