数形结合处理高考江苏卷中的填空题

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摘要在数学解题中，根据条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义又揭示其几何意义，可使数量关系与几何图形巧妙地结合起来，“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化．这种数形结合思想往往可以帮助我们找到解决问题的思路和方法．2008年高考江苏卷中的许多试题都富有鲜明的几何意义，应用数形结合思想可迅速作出正确的判断．

作者吴锷

机构地区江苏省苏州市第十中学

出处《中学数学月刊》 2008年第9期13-14,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数形结合思想江苏卷高考填空题几何意义数学解题几何图形数量关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2008年第9期

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