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职业院校适应工作岗位的集群式模块课程设计与实践

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摘要 在对职业院校毕业生专业素质调研分析的基础上,找出影响职校学生专业素质的原因,构建适应工作岗位的集群式模块课程并将研究成果运用到教学改革实践中。
作者 卢亚萍
出处 《职业技术》 2008年第9期55-56,共2页 Vocational Technology
基金 "专业课中加强学生素质教育方法和途径的研究与实践"课题的阶段性研究成果 项目编号4249
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