培养工科大学生创新能力的一条新途径——面向教学的机器人模块化平台的研发与应用

培养学生的创新能力正成为新世纪中国工科高等教育面临的重大课题。文章基于合肥工业大学的相关实践，介绍一种基于机器人模块化平台的工科学生创新能力培养的一条新途径。