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历史教学中学生质疑能力的培养
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摘要
随着新课程改革的深入,不少学校和教师逐步认识到,培养学生的质疑意识、质疑精神、质疑能力,是落实素质教育、培养创造性人才的关键。所以,如何在教学中培养学生的质疑能力,是摆在学校和教师面前的一个重大课题。
作者
王杲哲
机构地区
浙江杭州市服装职业高级中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第8期61-62,共2页
关键词
能力的培养
学生质疑
历史教学
质疑能力
新课程改革
创造性人才
质疑意识
质疑精神
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
2008年 第8期
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