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对高中语文课改中几个误解的剖析
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摘要
新课程改革已完成了一个轮回,它以更新的理念、更新架构呈现在我们面前。比如高中语文,整个架构更突显出了“生本观念”,但我们还是有许多一线的语文教师因为对新课程改革的认识不够,而在教学实践中对新课程改革存在种种误解。
作者
叶茜
机构地区
南雄市南雄中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第8期101-102,共2页
关键词
高中语文
误解
新课程改革
课改
语文教师
教学实践
架构
线
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(教研版)
2008年 第8期
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