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英语课上的体势语

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摘要 体势语准确得当,会使有声语言增色生辉,有助于课堂的有效进行,起到画龙点睛的作用;但如果运用不当,也会削弱或破坏有声语言的表达效果,让学生形成不良的习惯,让课堂跌入“谷底”。概括地说,运用体势语就应当适度、自然、协调。
作者 张丽思
出处 《广东教育(教研版)》 2008年第8期122-122,共1页
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