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全纳教育理念下的教师素质及其培养
被引量:
8
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摘要
全纳教育是一种全新的国际教育思潮,要求教师具备全新的教育理念,同时具备普通教育和特殊教育的知识及能力。对全纳教育教师的素质培养需要做好三个方面的工作:建立合理的教师教育课程体系;加强教师的在职培训;建立配套统一的教师资格认证制度。
作者
王美萍
胡平凡
机构地区
江西师范大学教育学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第9期88-90,共3页
forum on contemporary education
关键词
全纳教育
教师
素质
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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