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从认知角度看“吃饭”词义的演变
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摘要
“吃饭”由“用餐”义引申出“维持生计”、“生活”义。这其间有着复杂的认知过程。文章尝试着从意象图式、隐喻模式和转喻模式对其进行解释。
作者
李巍
机构地区
华东师范大学对外汉语学院
出处
《语文知识》
2008年第3期94-96,共3页
关键词
意象图式
隐喻
转喻
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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