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“订单+冠名办班”人才培养模式的实践与思考 被引量:6

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摘要 盐城技师学院采用“订单+冠名办班”式人才培养模式,深入市场调研找出与企业的利益共赢点,达成学生培养与就业的“订单”式协议,校企共同制定教学计划,并通过工学交替,充分利用校企双方资源等,进一步加深与企业的合作。
出处 《职业技术教育》 2008年第23期21-22,共2页 Vocational and Technical Education
基金 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《我国职业教育半工半读制度研究》(编号:DJA070139),主持人:周明星
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