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高职计算机专业公共基础课教学改革的思考
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摘要
在高职院校计算机专业公共基础课教学改革中,应强调培养学生的计算机应用及创新能力,巧用生活实例激发学生自主学习,强调启发式、讨论式、参与式教学方法的应用,在阶段性考核的基础上实行模块化考核。
作者
彭涛
刘云洁
机构地区
河南质量工程职业学院信息工程系
出处
《职业技术教育》
2008年第23期31-31,34,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
高等职业院校
计算机专业
公共基础课
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职业技术教育
2008年 第23期
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