借助几何画板探讨2道线性规划高考题

下载PDF

导出

摘要线性规划问题近几年来在高考试题中屡见不鲜，同时也是一块创新的试验田，浙江省数学高考试题连续2年以线性规划为背景的问题作为填空题的最后一题．2007年的第17题是一道令人称道的好题，2008年的第17题更是让人耳目一新．这2道题作为填空题的最后一题，都有相当的思考难度，学生很容易思维受阻，以下就借助几何画板对这2道题进行分析，以求突破思维障碍．

作者严兴光

机构地区西湖高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2008年第8期46-47,共2页

关键词线性规划问题几何画板高考题数学高考试题第17题思维障碍填空题试验田

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G632.479 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘宁.利用逆向思维巧解题[J].数理化学习（初中版）,2005(8):9-10.
2于莉.以生为本以我为导[J].吉林教育（教研）,2007(4):88-88.
3王云峰.“双端点运动线段”长的最小值问题[J].中学生数学（初中版）,2013(3):40-40.
4吴淑群.浅析学生数学思维障碍的成因及对策[J].成才之路,2008,0(36):38-39.
5王慧兴.简析2012年高考全国新课标理科数学卷压轴题[J].试题与研究（高中文科综合）,2012(3).
6武瑞雪,王磊,董素梅.刍议高中数学教学中逆向思维的应用[J].中学数学研究,2013(8):15-17.
7裘秀琴.巧施变换妙解最值[J].初中数学教与学,2016(3):13-16.
8肖亚丽.如何提高数学思维能力[J].西部皮革,2016(4):265-266. 被引量：4
9何勇波.挖掘隐含条件突破思维受阻[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(5):46-48.
10李新红.浅谈语文课堂教学的提问技巧[J].小作家选刊（教学交流）,2014(4):440-440.

中学教研（数学版）

2008年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

借助几何画板探讨2道线性规划高考题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史