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议数学历史名题在高中数学教学中的价值与定位 被引量:1

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摘要 数学是一门基础科学,任何一门自然科学和工程技术都离不开数学这一基础学科.而数学的产生和发展总是在提出问题和解决问题的过程中进行的,其中数学历史名题在数学史或数学教育史上有着重要的地位和特殊的作用,譬如促进数学新概念的诞生、推动新方法的形成、揭示数学应用的新方向,以及对数学教育产生积极作用和重大影响等等.正据于此,在高中数学中渗透数学历史名题的教学符合《普通高中数学课程标准(实验)》所指出的“数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用”的要求.下文也将对数学历史名题的有关理论及其初步实践进行阐述,以求教于方家.
作者 黄加卫
机构地区 湖州市第一中学
出处 《中学教研(数学版)》 2008年第9期44-47,共4页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[美]T·帕帕斯 张远南 张昶译.数学趣闻集锦(上)[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 2G·波利亚著,涂泓,冯承天译.怎样解题[M].上海:上海科技教育出版社,2002

共引文献8

引证文献1

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