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提高历史课堂教学品质的策略
被引量:
7
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摘要
历史课堂教学的品位与质量生成于师生丰富多彩的课堂教学活动之中,取决于一项项高质量的课堂教学活动。实施有效课堂教学策略,调动学生学习历史的兴趣,提高历史课堂教学品质,让历史课堂成为学生的学习乐园。
作者
朱世光
机构地区
杭州师范大学附属中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第9期27-29,共3页
关键词
历史课堂教学
教学品质
课堂教学活动
课堂教学策略
学生学习
质量
师生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
F222 [经济管理—国民经济]
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