期刊文献+

交往教学在教育学课堂教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 交往教学与传统教学相比有着诸多的优势,在教学实践中正确处理好交往与教学、自由与合作、教师和学生之间的关系,通过和谐氛围的营造、交往知识的准备与组织、交往结果的生成,以达到师生在认知、情感、价值观念等方面的提升和发展。
作者 程慧智
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2008年第9期13-15,共3页 Forum on Contemporary Education
基金 江西省教改课题<教育学交往式教学的研究>(JXJG-07-60-6)的研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献21

  • 1朱佩荣.季亚琴科论教学的本质(上)[J].全球教育展望,1993,23(5):38-45. 被引量:45
  • 2杜富君,周琴.课堂教学交往评价指标体系探究[J].教学与管理(理论版),2001(1):21-23. 被引量:4
  • 3哈贝马斯.交往与社会进化[M].重庆:重庆出版社,1989..
  • 4哈贝马斯.交往与社会进化[M].重庆:重庆出版社,1989..
  • 5小威廉姆E.多尔,王红宇译.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000,223-256-258.
  • 6马卡连柯. 论共产主义教育[M]. 北京:人民出版社,1957.
  • 7埃德蒙德·胡塞尔.笛卡儿式的沉思[M].北京:中国城市出版社,2001.4,32,178,162.
  • 8埃德蒙德·胡塞尔.欧洲科学的危机与超越论的现象学[M].北京:商务印书馆,2001.665,216-220.
  • 9弗莱德 R.多迈尔.主体性的黄昏[M].上海:上海人民出版社,1992.80,111,142,136.
  • 10李超杰.理解生命[M].北京:中央编译出版社,1994.110.

共引文献65

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部