体育与健康课程理论反思性研究——对体育教学方法的再认识

体育教学方法是新课程改革理论研究与实践探索中谈论比较多的词语，也是体育教学改革中力度较大的一个重要内容，但同时也暴露出一些较大的问题并产生了一些混乱现象，这些问题有的是理论问题，但更多的是实践中的问题，其中有学习方法与教学方法；教学方法与教的方法、学的方法；教学方法与教学手段；教学方法与教学模式之间等各种混淆，因此需要在理论上进一步探讨与深化研究。