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小班综合活动:有趣的鞋子游戏

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摘要 设计思路:针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成,尤其在穿鞋这一方面,总是有穿反鞋的情况,我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景,并以游戏的形式贯穿整个活动,与孩子一起说儿歌、玩游戏,完成教育活动目标。
作者 张彦维 李迎
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2008年第9期36-37,共2页 Early Education
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