《小学生家庭教育指导内容大纲》的编制思路与初步研究成果

一、《小学生家庭教育指导内容大纲》的实际需要。我国自“文革”后开展家庭教育指导工作已经有20多年的历史，已经积累有丰富的实践经验和研究成果，已经到了必须并可能规范化的时候。编制供基层家庭教育指导单位使用的《家庭教育指导内容大纲》已经成为广大家庭教育指导工作者的迫切愿望。由于对6—18岁学龄儿童来说，年龄愈小家庭教育的影响愈大，《小学生家庭教育指导内容大纲》的编制就显得更为重要和迫切。