摘要
现代建构意义下基于计算机的数学实验,是学生在教师的指导下辅以计算机的帮助,自主参与,具有高度的自主性,探索性的一种教学活动。数学实验教学是数学课堂教学的重要补充,利于教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式的变革,丰富和发展数学方法论、促进新课程的改革目标的实现,是实现数学课程语计算机整合得有效途径。
出处
《今日科苑》
2008年第14期252-252,共1页
Modern Science
基金
广西教育科学"十五"规划立项A类重点课题<高中数学实验教学的理论与实践研究>编号:2004A043