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现代教育技术在语文教学中的应用
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摘要
语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。语言文字具有抽象性和模糊性,难于理解和运用,因此,传统的语文课堂教学很难将课文里的抽象内容、情感、意境表达出来,学生听起来乏味,学起来枯燥,学习兴趣难以激发,课堂效率很难提高。
作者
王斌才
机构地区
商水县教师进修学校
出处
《中国教育技术装备》
2008年第18期76-76,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
语文教学
现代教育技术
应用
语言文字
课堂教学
学习兴趣
课堂效率
抽象性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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