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语文课堂教学艺术的三种境界
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摘要
新课程理念告诉我们:教学是师生共同成长的过程。课堂教学是语文教学的大本营,课堂教学艺术是每一个语文教师业务能力提高之路上永恒的话题。提高课堂教学艺术水平,是语文教育的保证。每一节语文课其实就是一次充实的情感旅程,在这旅途中,我们的课堂教学艺术可以有三种境界。
作者
毛前
机构地区
安徽砀山五中
出处
《学语文》
2008年第5期26-26,共1页
关键词
课堂教学艺术
语文教学
新课程理念
业务能力
语文教师
艺术水平
语文教育
语文课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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