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语文教师课堂评价语的特点
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摘要
教师课堂评价讲是指教师在课堂教学中对学生提问、回答、作业、课堂表现等方面给予的即时、客观、恰当的评价语言。它贯穿于课堂教学的整个过程,是最直接也是最有效的一种评价方式。恰当准确的课堂评价语有助于实现知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程总目标.有助于建立促进学生全面发展的评价体系,实现教书与育人的和谐统一,所以它的重要性是不言而喻的。
作者
陆昌萍
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《学语文》
2008年第5期42-43,共2页
关键词
课堂教学
语文教师
评价语言
学生全面发展
学生提问
课堂评价
课堂表现
评价方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学语文
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