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外语教师教育和发展的理论、研究与实践 被引量:19

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摘要 教师研究是方向,具体方法须学习。研究外语教师教育与发展,有利于提升教师生命价值,提高教学效率,但要做好它仍然任重道远。作为一种尝试,本文对一组专刊稿件的选题、方法和结论进行评论,旨在与读者分享习得,促进交流,营造一个健康的教师学习和专业成长氛围。
作者 顾佩娅
出处 《外语教学理论与实践》 CSSCI 2008年第3期88-92,共5页 Foreign Language Learning Theory And Practice
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