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电源的输出功率教学设计
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摘要
现在的课堂教学理念是:以培养学生的能力为本位.以培养学生自主探究,相互合作学习为目标,以学生为中心.在立足教材的基础上,采用“设疑、点拨、探究、归纳、验证、应用”的教学流程.使学生初步了解物理教学的思想和方法。电源的输出功率是闭合电路欧姆定律的一个应用。下面从不同角度进行探究。
作者
尹东霞
机构地区
齐齐哈尔市第一中学校
出处
《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》
2008年第4期9-9,共1页
Journal of Qiqihar University(Natural Science Edition)
关键词
输出功率
教学设计
电源
闭合电路欧姆定律
教学理念
合作学习
物理教学
教学流程
分类号
O4-44 [理学—物理]
TN86 [电子电信—信息与通信工程]
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齐齐哈尔大学学报(自然科学版)
2008年 第4期
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