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建立良好常规引导幼儿自我管理

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摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习的自我管理”。建立良好的常规习惯对幼儿以后的学习、发展起着潜移默化的作用。

作者田玉平

机构地区广东中山大学南校区幼儿园

出处《今日教育（当代幼教）》 2008年第9期8-9,共2页

关键词《幼儿园教育指导纲要》自我管理幼儿学习管理行为潜移默化

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G612 [文化科学—学前教育学]

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今日教育（当代幼教）

2008年第9期

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