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高中化学新课程教学应重视学生化学知识的落实

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摘要 随着高中化学新课程改革的推进,教师的教学观念和教学行为都发生了很大变化,在课堂上,教师开始关注学生的学习过程,注重学习方法的引导,学生通过各种活动与探究学习化学知识,学生的课业负担也相应减轻。
作者 张丽莉
出处 《山东教育》 2008年第7期58-59,共2页
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