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“变味”的课题
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摘要
课题研究是中小学教师专业发展的平台,也是中小学校可持续发展的助推器。但很多学校的课题研究过于功利,只是为了改善学校形象,为评名师、名校而做。
作者
周建国
出处
《山东教育》
2008年第7期127-127,共1页
关键词
课题研究
教师专业发展
中小学校
可持续发展
学校形象
助推器
名师
名校
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G650 [文化科学—教育学]
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山东教育
2008年 第7期
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