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强化管理措施提高手术室带教质量的研究
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摘要
目的探讨强化管理措施、手术室带教质量。方法通过对质量管理措施改革前的30名2000级的大专护生与改革后的30名2006级大专护生进行调查,将学生的成绩情况进行比较。结果质量管理措施改革后学生的学习成绩明显高于改革前(P〈0.05)。结论质量管理措施改革大大提高了广大护生的学习成绩。
作者
冯艳青
李文姬
李欣
机构地区
广州中山大学附属第一医院手术室
出处
《国际护理学杂志》
2008年第9期938-939,共2页
international journal of nursing
关键词
手术室
质量管理
成效
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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国际护理学杂志
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