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教改让语文课堂充满生机——杜郎口经验启示
被引量:
1
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摘要
随着对“杜郎口”课堂教学模式研究的逐步深入,笔者带着尝试的激情,投入到了教育改革的洪流之中。
作者
吴敏
机构地区
铁岭市实验中学
出处
《中小学教学研究》
2008年第9期11-11,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
语文课堂
经验启示
生机
教改
教学模式研究
教育改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F837.125 [经济管理—金融学]
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中小学教学研究
2008年 第9期
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