摘要
提高医学生知识结构和整体素质,一直都是医学教育的重要课题。然而,存储媒介的滞后一直制约着医学教学水平的进步。随着近年来计算机技术的迅猛发展,多媒体等多种新式教学手段日趋完善,不仅显著降低了教师的工作强度,而且极大提高了医学生的学习效率,而且使得学生能迅速、准确理解所学知识,提高学习效率,此举必将推动医学教学改革。
出处
《中国高等医学教育》
2008年第9期12-14,共3页
China Higher Medical Education
基金
新疆维吾尔自治区教育科学"十五"规化立项课题(新教发〔2004〕13号
03277)