浅议用多元智能理论指导职高电子专业课教学

多元智能理论对职业学校教育的公平性、和谐性、因材施教、以及所有学生的可持续发展提供了一个强有力的理论依据。本文论述了:多元智能理论的基本观点;职业高中学校现状分析;采取的对策与措施;改革所取得的成绩。