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《C语言程序设计》教学探讨
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摘要
C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业基础教育的重视。针对学生学习中存在的问题,从培养学生的学习兴趣入手,改进教学策略;加强实验教学;克服定势思维;注重言传身教;努力培养学生的创新能力和实际编程能力。
作者
周宇飞
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《科教文汇》
2008年第26期88-88,共1页
Journal of Science and Education
关键词
C语言
程序设计
兴趣能力
教学策略
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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