构建中职语文多媒体教学新模式

语文对于培养中职学生的阅读思考能力、提高学生个人素质修养等起到了非常重要的作用。当前,语文多媒体教学已经在中职学校得到了普及,但是由于多种原因,使得多媒体语文教学效果不尽如人意。本文试图根据当前中职学校多媒体教学存在的问题入手,在深入分析的基础上,认为中职语文教学应该根据学生的特点因材施教,并尝试性提出三种多媒体教学新模式。