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宏观结构理论在英语阅读教学中的应用
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摘要
宏观结构理论是建立在语篇整体意义基础上的理论。阅读时,读者可以利用宏观规则把语篇的微观结构进行加工处理,勾勒出语篇的宏观结构。这一宏观信息处理过程可以应用于英语阅读教学,提高学生的语篇整体阅读能力。
作者
刘金玲
机构地区
青岛农业大学外语学院
出处
《科教文汇》
2008年第26期144-144,146,共2页
Journal of Science and Education
关键词
宏观结构
阅读
语篇
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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