学生是课程资源的开发者——一幅画引发的思考

案例背景：这是五年级一班的英语课,教学内容是Lesson 25 What do we need for the trip？教者按照提前准备好的教案讲解着。新课讲完,剩下的时间是学生自由对话,同学们都非常认真的用新学的语句进行练习。这时,一张小纸片从学生冯继亚（代用名）的课桌上飞落下来。