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关注学生成绩
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摘要
我们所说的“关注学生成绩”与传统意义上“提高学生考试成绩”有所不同。我们所说的关注学生的成绩可以从四个层面上来理解:一是让学生和家长实事求是的了解学生的学习现状。二是为学生制定一个经过努力就能实现的学习目标。三是根据现有学生的学习资源,制定切实可行的学习计划和学习措施。四是通过科学的学习方法来最大限度的提高每个同学的学习成绩。
作者
王成武
机构地区
邳州市八路中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第8期58-59,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生成绩
学生考试成绩
学习现状
实事求是
学习目标
学习资源
学习措施
学习计划
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第8期
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